Snakke matte
Mottaket Media
Hvordan skaper vi et klasserom der elevene får utforske matematiske sammenhenger? Mattelærerne, Asbjørn, Martin og Markus tar deg med inn i konkrete undervisningstimer i matematikk. Episodene gir deg det du trenger slik at du kan gjennomføre en undervisningstime. De prater sammen om suksesskriterier for å lykkes med timen. De går igjennom hvordan man skal forberede seg, oppstartsaktiviteter, gjennomføring og hvordan føre dialogen med elvene i arbeid med tallforståelse.____________Asbjørn Lerø Kongsnes og Martin Sørdal er mattelærere og forfattere av Matemagisk og Markus Furseth er mattelærer på Marikollen ungdomsskole. Podkasten er spilt inn av Mottaket Media i regi av Aschehoug.
Kategorier: Utdanning
Hør på den siste episoden:
Tidligere episoder
-
78 - Terminprøver som et startpunkt for videre læring Tue, 19 Nov 2024
-
77 - Prosentregning med forholdstrekanten Tue, 05 Nov 2024
-
76 - Puslespill som figurtallsaktivitet Tue, 22 Oct 2024
-
75 - Hesteveddeløp Tue, 08 Oct 2024
-
74 - Aktivt klasserom – Oppsummer brøk, desimaltall og prosent med en stjerne Tue, 24 Sep 2024
-
73 - Rammeproblemet – En utforskende figurtallsoppgave Tue, 10 Sep 2024
-
72 - Hvordan arbeide med regnestrategier i addisjon og subtraksjon? Wed, 28 Aug 2024
-
71 - Froskehopp – En god start på året Tue, 13 Aug 2024
-
70 - Utforsking Tue, 21 May 2024
-
69 - Hva venter på ungdomsskolen? Thu, 09 May 2024
-
67 - Status fagfornyelsen Tue, 23 Apr 2024
-
66 - Tid og kalender på 5. trinn Tue, 23 Apr 2024
-
65 - Matemagisk 8-10 elevhåndbok Tue, 19 Mar 2024
-
64 - Formlikhet og kongruens på 9. trinn Tue, 05 Mar 2024
-
63 - Eksamen 10. trinn - del 2 Tue, 20 Feb 2024
-
62 - Eksamen 10. trinn - del 1 Tue, 06 Feb 2024
-
61 - Kjerneelementer: Abstraksjon og generalisering - med Arne Hole Tue, 23 Jan 2024
-
60 - Kjerneelementer: Utforsking og problemløsning Tue, 09 Jan 2024
-
59 - Programmering - Hvordan få med alle? Tue, 12 Dec 2023
-
58 - Parallellbøker på 5.-10. trinn Tue, 28 Nov 2023
-
57 - Personlig økonomi på 10. trinn - Tverrfaglig prosjekt på Marikollen ungdomsskole Tue, 14 Nov 2023
-
56 - Vi har fått et bedre forhold til matte! Med elever i studio Tue, 31 Oct 2023
-
55 - Samtaletrekk og matematisk samtale - Med Kjersti Wæge Tue, 24 Oct 2023
-
54 - Statistikk på 7. trinn Tue, 03 Oct 2023
-
53 - Hvordan lage gode årsplaner? Tue, 19 Sep 2023
-
52 - Oppstart på mellomtrinnet - Utforske sammen Tue, 05 Sep 2023
-
51 - Asbjørns overraskelse - hvordan engasjere elevene Tue, 22 Aug 2023
-
50 - Den nye læreplanen – prosessen og status - med Renate Jensen Tue, 20 Jun 2023
-
49 - Modellering og anvendelser - med Renate Jensen Tue, 06 Jun 2023
-
48 - Tilrettelegging for elever som strever i matematikk Tue, 23 May 2023
-
47 - Matematikkvansker og spesialundervisning - Etter vedtak Tue, 09 May 2023
-
46 - Spesialepisode: Skriftlig eksamen 10. trinn Tue, 02 May 2023
-
45 - Matematikkvansker og spesialundervisning - Før vedtak Tue, 25 Apr 2023
-
44 - Planlegging av undervisning - Del 2 Tue, 11 Apr 2023
-
43 - Kjerneelementet resonnering og argumentasjon Tue, 28 Mar 2023
-
42 - Algebrastigen - Algebra for hele ungdomsskoleløpet samlet på ett sted Tue, 14 Mar 2023
-
41 - Forenkling av algebraiske uttrykk Tue, 28 Feb 2023
-
40 - Algebraiske uttrykk og formler Tue, 07 Feb 2023
-
39 - Planlegging av undervisning Tue, 24 Jan 2023
-
38 - Oppgave med elever i studio Thu, 05 Jan 2023
-
37 - Fra gammel til ny læreplan - fra elevens perspektiv Thu, 24 Nov 2022
-
36 - Terminprøver og vurdering Thu, 17 Nov 2022
-
35 - Regning med prosent Thu, 10 Nov 2022
-
34 - Refleksjon rundt elevepisoder - Mer om forholdsregning og forholdstrekanten Thu, 03 Nov 2022
-
33 - Forholdsregning med elever i studio Thu, 27 Oct 2022
-
32 - Utforsking av brøk med elever i studio Thu, 20 Oct 2022
-
31 - Sannsynlighet på 9. trinn Thu, 13 Oct 2022
-
30 - Multiplikasjon, brøk og prosent Thu, 29 Sep 2022
-
29 - Desimaltall og brøk på tallinja Thu, 22 Sep 2022
-
28 - Addisjon og subtraksjon med brøk Thu, 15 Sep 2022