
Rekk opp hånda!
Både Og
Martin Johannessen er utdannet lærer med lang fartstid både på barnettrinnet og på ungdsomsskolen og programleder i Rekk opp Hånda. Han ser på norsk skole fra alle vinkler i samtale med relevante gjester.
Rekk opp hånda er en møteplass der skolefolk kommer til orde. I hver episode møter du en gjest med kompetanse på et aktuelt tema, og får et innblikk i norsk skole fra alle vinkler.
Vi ønsker også å gi et innblikk i det som rører seg blant ulike aktører som skriver bøker, kronikker eller på andre måter deltar i den pågående debatten om skolen. Først og fremst lager vi denne podcasten fordi vi mener skolen er verdens viktigste institusjon.
Husk å abonnere, så går du ikke glipp av noe som helst. Lytt til kloke skolefolk!
Kategorier: Utdanning
Hør på den siste episoden:
Tidligere episoder
-
292 - Hva betyr kvalitet i læring? Mon, 02 Oct 2023
-
291 - Kunstig intelligens for lærere - med Kenneth Bareksten Mon, 25 Sep 2023
-
290 - OD 2023 - Gi ungdom i Colombia en skuddsikker framtid - med Tobias Dahle Mon, 18 Sep 2023
-
289 - Hva skal til for å lykkes med skolen? Med Simon Malkenes og Willy Aagre Mon, 11 Sep 2023
-
288 - Ungdom og lesing - med David Kvamme Høvik Mon, 04 Sep 2023
-
287 - Skolen er ikke for alle - med Andreas Stien-Leenderts Mon, 28 Aug 2023
-
286 - Barnas Valg: Hvordan ser lokalpolitikken ut hvis barn fikk bestemme? Mon, 21 Aug 2023
-
285 - NAOB: Mer enn bare en ordbok - med Hanne Lauvstad Mon, 14 Aug 2023
-
284 - ChatGPT som pedagogisk verktøy Mon, 26 Jun 2023
-
283 - Elevenes oppmerksomhet i det digitale klasserommet - med Siv Sørås Valand Mon, 19 Jun 2023
-
282 - Kunstig intelligens er et nytt verktøy i pedagogens verktøykasse - med Carl Andreas Myrland Thu, 15 Jun 2023
-
281 - AI i Randabergskolen: Et strålende eksempel på digital innovasjon i skolen - med Odin Hetland Nøsen Mon, 12 Jun 2023
-
280 - Er digital læringsanalyse veien mot en mer skreddersydd undervisning? Gjest: Marte Blikstad-Balas Sat, 10 Jun 2023
-
279 - Formidling er lærerens viktigste verktøy - med Jo Røislien Mon, 05 Jun 2023
-
278 - AI i klasserommet: Endringer og utfordringer i skolen - med Øystein Gilje Mon, 29 May 2023
-
277 - Er vi forberedt på AI's inntog i skolen? Morten Goodwin deler sine tanker Mon, 22 May 2023
-
276 - Engebråtenbloggen - ungdommens mangfold av meninger Mon, 15 May 2023
-
275 - SAM - Et gratis undervisningsopplegg for å fremme psykisk helse blant ungdom (UNICEF) Mon, 08 May 2023
-
274 - Liv Cathrine Krogh: En tydelig stemme i skoledebatten Mon, 01 May 2023
-
273 - Demokrati starter i skolen: Lærere som pådrivere for elevmedvirkning - med Nora Elise Hesby Mathé Mon, 24 Apr 2023
-
272 - AI i klasserommet: En ny æra for læring og undervisning Mon, 17 Apr 2023
-
271 - Blir barn klossete av for mye skjermbruk? Med Mina Gerhardsen Mon, 10 Apr 2023
-
270 - Hvordan ser fagfornyelsen ut i klasserommet? Med Lisbeth M. Brevik Mon, 03 Apr 2023
-
269 - Begynneropplæring med lek på timeplanen på Fåvang skole Mon, 27 Mar 2023
-
268 - ChatGPT lager undervisningsopplegg Mon, 20 Mar 2023
-
267 - Grønt flagg og elevmedvirkning - med Lene Jeanette Øverby Haakonsen Mon, 13 Mar 2023
-
266 - Hvem eier språket? Med Åse Wetås i Språkrådet Mon, 06 Mar 2023
-
265 - ChatGPT: En samtale med samtaleroboten alle snakker om Mon, 27 Feb 2023
-
264 - Systematisk begrepsundervisning med EnTo Mon, 20 Feb 2023
-
263 - Reell elevmedvirkning! - med Sunniva Sandanger Mon, 13 Feb 2023
-
262 - - Å lage video er mitt strikketøy, sier Elin Måge Mon, 06 Feb 2023
-
261 - Ungdomskunnskap med Willy Aagre og Camilla Wiig Mon, 30 Jan 2023
-
260 - Lærerlørdag på Munchmuseet Mon, 23 Jan 2023
-
259 - Hva som skal til for å rekruttere og beholde kontaktlærere fremtiden? Mon, 16 Jan 2023
-
258 - Skriving og motivasjon med Steffen Sørum Mon, 09 Jan 2023
-
257 - Lærerfortellinger - med Merete Henden Mon, 19 Dec 2022
-
256 - Skal vi lære eller bare være på skolen (litt flere timer)? Mon, 12 Dec 2022
-
255 - Intensiv lesetrening med Aski Raski Mon, 05 Dec 2022
-
254 - Folkehøgskole for 16-åringer - med Per Gunnar Hamnøy Mon, 28 Nov 2022
-
253 - Drama som helhetlig undervisningsforløp - med Marie Haug Myhr og Kari Strand Mon, 21 Nov 2022
-
252 - - Å jobbe i skolen er det mest meningsfylte som finnes, sier Øyvind Børven Mon, 14 Nov 2022
-
251 - Planlegg undervisningen med Neddy Planlegger Mon, 07 Nov 2022
-
250 - Neddy Notis en genial måte å gi beskjed på Mon, 31 Oct 2022
-
249 - Veronica Danielsen brenner for et bedre samarbeid mellom skolen og vitensenterne Mon, 24 Oct 2022
-
248 - Hva ønsker vi å oppnå med utdanning? Med Merethe Roos og Kim Helsvig Mon, 17 Oct 2022
-
247 - Hvordan går det med fagfornyelsen? Med Berit Karseth (UiO) Mon, 10 Oct 2022
-
246 - Bli med på årets Operasjon Dagsverk - med Magnhild Beate Orvik Mon, 03 Oct 2022
-
245 - - Først når nordmenn får øynene opp for hva det samiske er, vil de forstå seg selv, sier Hadi Strømmen Lile Mon, 26 Sep 2022
-
244 - - Risikofylt og utforskende lek er en nødvendig kilde til læring og mestring, sier Øyvind Kvalnes Mon, 19 Sep 2022
-
243 - - Begynneropplæringen må være basert på trygghet, kreativitet og mestring, sier Mari Lura Elvedahl Mon, 12 Sep 2022
Vis flere episoder
5