
Lektor Lomsdalens innfall
Christian Lomsdalen
Lektor Lomsdalens innfall er en norsk skolepodkast som kommer ut en gang i uken, eller kanskje litt oftere. Podkasten har et mål om å ta opp interessante og spennende temaer for foreldre, lærere, elever, studenter, politikere, og lærerutdannere, og alle andre som er interessert i norsk skole. Podkasten skal ta for seg pedagogiske, didaktiske, politiske, og lederskapsperspektiver på skolen. Med mer. Kort sagt så skal det være interessante samtaler med interessante mennesker om hva skolen er, har vært, og kan være. Vi snakker også om skolens plass i det større samfunnet rundt, og hva utviklingen i samfunnet betyr for skolen. Samtalene er gjerne lengre og det skal være rom for å fremme sitt syn på det temaet som er oppe. Podkasten skal prøve å være dagsaktuell gjennom å belyse temaer som det er oppmerksomhet rundt i øyeblikket, men det er viktig at podkasten også belyser mer tidløse tema. Spennvidden i temer må derfor være stor, og podkasten skal forsøke å vise frem konkurrerende synspunkter. Som regel i ulike episoder. Lektor Lomsdalens innfall - norsk skole i et bredt format.
Kategorier: Utdanning
Hør på den siste episoden:
Skolen har nok en gang fått i overkant mye av ansvaret for både å lære barna opp i kritisk medieforståelse og «digital kompetanse» og får mye kjeft for all mulig «skjermbruk» i skolen. «Barn og unges digitale hverdag» er et svært temafelt, men hva er fakta og hva er myter? Hvordan kan vi som lærere og vi som foreldre håndtere, møte, og arbeide med denne tematikken på en god måte? Jeg snakker med Stian Barsnes-Simonsen og Silje Winje i RAMP om denne tematikken. De ønsker også å få bidrag fra lærere i etterkant av episoden, så send gjerne dine tips og råd til barnogmedia@ramp.as.
Tidligere episoder
-
741 - LL-633: Barsnes-Simonsen og Winje om barns skjermhelse Mon, 24 Mar 2025
-
740 - Simen Spurkland om å bli en profesjonell lærer Thu, 20 Mar 2025
-
739 - LL-632: Leonora O. Bergsjø om AI, verdier, og etikk i praksis Mon, 17 Mar 2025
-
738 - Reprise: Børhaug og Rindal om transhumanisme og tilpasset opplæring Fri, 14 Mar 2025
-
737 - LL-631: Milde og Djup om (håndtering av) selvmord i skolen Tue, 11 Mar 2025
-
736 - Reprise: Marianne Støle-Nilsen om seksualitetsundervisning i lærerutdanningene Fri, 07 Mar 2025
-
735 - LL-630: Hans Frendrik Sunde om skoleprestasjoner på tvers av generasjonene Tue, 04 Mar 2025
-
734 - Reprise: Luca Dalen Espseth om trans i/på skolen Fri, 28 Feb 2025
-
733 - LL-629: Ylva Sevilhaug-Schjølberg om retten til å stamme Mon, 24 Feb 2025
-
732 - Reprise: Marie-Lisbet Amundsen om skolens møte med elever med ADHD Thu, 20 Feb 2025
-
731 - LL-628: Petra Røise om Utdanningsvalg og utplasseringer Mon, 17 Feb 2025
-
730 - Reprise: Jan Spurkeland om relasjonsledelse og -pedagogikk Thu, 13 Feb 2025
-
729 - LL-627: Jon Christian Nordrum om læreres fysiske inngripen mot elever Mon, 10 Feb 2025
-
728 - Reprise: Olsen og Andreassen om urfolk og nasjonale minoriteter i skolen Thu, 06 Feb 2025
-
727 - LL-626: Livepodkast: Hva motiverer oss til å bli og forbli lærere? Mon, 03 Feb 2025
-
726 - Reprise: Camilla Stabel Jørgensen om etiske ekskursjoner Thu, 30 Jan 2025
-
725 - LL-625: Einar Duenger Bøhn om å tenke sammen Mon, 27 Jan 2025
-
724 - Gry Alsos om Steinerskolene Thu, 23 Jan 2025
-
723 - LL-624: Skansgård og Pålsrud om Lek og lær på kryss og tvers Mon, 20 Jan 2025
-
722 - Brandtzæg og Torsteinson om Circle of security Thu, 16 Jan 2025
-
721 - LL-623: Mikkel Berg-Nordlie om samisk historie (og skolen) Mon, 13 Jan 2025
-
720 - Alexander Meyer om Skolen 2.0 Thu, 09 Jan 2025
-
719 - LL-622: Elise Johannessen om heteromaskulinitet og humor hos elevene Mon, 06 Jan 2025
-
718 - Tone Sævi om ideologiene som styrer skolepolitikken Thu, 02 Jan 2025
-
717 - LL-621: Nedim Kasumacic om god og dårlig digital undervisning Mon, 30 Dec 2024
-
716 - Hawjin Fatahi om elever i krysskulturelt press Thu, 26 Dec 2024
-
715 - LL-620: Lucie Ducarre om nevrodivergente elevers rettigheter Mon, 23 Dec 2024
-
714 - LL-619: Ertzgaard og Lomsdalen om profesjonsetikk i folkehøgskolen Thu, 19 Dec 2024
-
713 - LL-618: Kleppestø og Røyset om Utdanningsvalg Mon, 16 Dec 2024
-
712 - Dag Roness om lærerstudentenes motivasjon Thu, 12 Dec 2024
-
711 - LL-617: Ingrid Grimsmo Jørgensen om utenforskap, mobbing, og dialog Mon, 09 Dec 2024
-
710 - Ingerid Dowerdock om kakaopedagogikk Thu, 05 Dec 2024
-
709 - LL-616: Magne Flemmen og Jørn Ljunggren om klassebegrepet og skolen Mon, 02 Dec 2024
-
708 - Heidi Wittrup Djup om møtet med elever i sorg Thu, 28 Nov 2024
-
707 - LL-615: Øystein Runde om ADHD Sat, 23 Nov 2024
-
706 - LL-614: Grete Wold om skolens behov og SVs skolepolitikk Thu, 21 Nov 2024
-
705 - LL-613: Odd Ivar Strandkleiv om behovet for spesialundervisning Mon, 18 Nov 2024
-
704 - Reprise: Dag Nordanger om trygge og utrygge barn i skolen Thu, 14 Nov 2024
-
703 - LL-612: Bente Vetland om selvinnsikt som pedagogisk verktøy Mon, 11 Nov 2024
-
702 - Reprise: Tom Are Trippestad om skolesystemet og læring Thu, 07 Nov 2024
-
701 - LL-611: Kari-Mette Walmann Hidle om begynneropplæring i samfunnsfag Mon, 04 Nov 2024
-
700 - Reprise: Sturla Stålsett om det livssynsåpne samfunnet Thu, 31 Oct 2024
-
699 - LL-610: Berit Lødding om nyankomne i klasserommet Mon, 28 Oct 2024
-
698 - Reprise: Gunnar Aakvaag om generasjon "ulydig" Thu, 24 Oct 2024
-
697 - LL-609: Ole Johan Hauge om undervisning på Espeland fangeleir Mon, 21 Oct 2024
-
696 - Reprise: Læreres politiske og religiøse engasjement ved siden av jobb Thu, 17 Oct 2024
-
695 - LL-608: Maja Reinåmo Olsson om barns perspektiv på lek Mon, 14 Oct 2024
-
694 - Reprise: Geir Ertzgaard om folkehøgskolenes elev- og læringssyn Thu, 10 Oct 2024
-
693 - LL-607: Tina Nordbotten Olsen om lekende lett skolestart Mon, 07 Oct 2024
-
692 - Reprise: Anne Høy Horsberg om IKT-tilgang for elever i fengsel Thu, 03 Oct 2024